Нужно учитывать, что
Нужно учитывать, что в процессе эволюции человека ее биологическая природа все больше обогащалась социальными компонентами. Поэтому точнее говорить не о “биологической и социальной”, а о социально “биологическую” и “социальную” природу человека. Сущность же человека социальна. Хотя и она в свою очередь опирается на еще более глубокий фундамент — Матушку-Природу.
Следовательно, индивид — это отдельно взятый представитель человеческого рода, которому свойственные неповторимые естественные и социальные качества. Понятие же личности акцентирует внимание на социальное значимых чертах людского индивида. Если сказать коротко, то личность — это общественный индивид, которому присущие социальное значимые черты, которые образуют стойкую систему. Социальное значимых качеств у индивида много. Личность же являет собой определенную целостность, систему багатоманитних качеств, черт индивида. Система же эта динамическая, подвижная и в то же время относительно стойка. В ходе исторического развития индивид может приобретать одни и терять другие социальные качества, но есть качества и непроминущи. Например, интересы личности в разных условиях могут быть разными, но интерес как таковой присущий ей всегда. Он является движущей силой действия индивида.
Личность, таким образом, являет собой системное качество. Она добывается индивидом в практической деятельности, в частности в труде и в общении с другими людьми. Индивид только тогда становится личностью, когда он, так сказать, вовлечен в общественные отношения, к общению с людьми. Поэтому понятие личности нужно раскрывать через практическую деятельность. Такая деятельность являет собой основу формирования и развития личности. Чем полнее мы изучаем общение между людьми, межличные отношения, тем глубже познаем суть и структуру каждого, кто вступает в эти отношения.
Человеческий индивид, в данном случае личность, имеет огромное количество взаимоувязываемых общественное ценных черт. Среди них — ум, мудрость, эмоции, воля, решительность, навыки, умения, установки, убеждения, интуиция, способность к самонавиювання, самооценки, наследования, ризиковисть, любовь, ненависть, страсть, импульсная и тому подобное. Эти качества имеют как естественные, так и социальное значимые черты.
Относительно моральных качеств личности, то они носят только социально значимый характер. Из многочисленных моральных качеств можно выделить гуманизм, человечность, доброту, милосердие, совесть, терпимость, идейность, патриотизм, принципиальность, вежливость, хорошие манеры, трудолюбивость, единство слова, и дела, внимательность, подвижничество, самозреченисть, благородство, великодушие, скромность, благодарность, честь, сознание, стыдливость, убеждение, миролюбие, смысл жизни, справедливость, чувства нового, верность, ответственность.
Конечно, тем или другим индивидам свойственные и много негативных, аморальных качеств. К ним, например, можно отнести эгоизм, нигилизм, карьеризм, грубость, корыстолюбие, тунеядство, трус, ханжество, кичливость, цинизм, клеветница, пренебрежительность, мстительность, злопыхательство, зазнайкуватисть и тому подобное.
Много черт личности относятся одновременно и к психологическим, и к моральным, качествам. Например, гуманизм, убежденность, сильный характер, эмоции, мужество. Понятие “морально психологический климат коллектива” подчеркивает, кроме всего прочего, единство моральных и психологических качеств, какие свойственные членам данной социальной общности.
Каждая из многочисленных качеств данного индивида может существенно отличаться от соответствующего качества другого человека, скажем, за степенью своей розвинутости. Например, мужество. Один человек может в опасной для нее обстановке действовать весьма решительно, мобилизовывать свои моральные и психологические силы для достижения определенной цели, пойти на самопожертвование, принести в жертву свои интересы во имя интересов других людей, даже жертвовать собственной жизнью. Другой же человек не имеет этих качеств. У такого рода субъектов преобладают чувства страха перед явлениями, которые угрожают здоровью или жизни. Конечно, диапазон степеней розвинутости той или