Человеческая деятельность разнообразна,
Человеческая деятельность разнообразна, разнонаправлена, определяется прежде всего целью, целями, ради которых она сама реализуется.
Одним из наиболее характерных путей диялисного способа нашей самореализации есть познание. Познание – это процесс особенного взаимодействия между субъектом и объектом, основным результатом которого является знание. Познание – это отображение объективной действительности как субъективного образа, имя которого – знание. Познание начинается с такого уровня, как чувственность, потом переходит на уровень абстрактности, потом знание оказывается на предмет истины или недостатка.
Основные понятия, которые характеризуют чувственный уровень познания появляются в форме ощущения, восприятия, представления.
Ощущение как субъективный образ объективного мира – это воссоздание отдельных свойств вещей объективного мира, которые непосредственно влияют на органы чувств. Основными видами ощущения является: зрительные, слуховые, вкусовые, обонятельные, касательные. Они возникают и под воздействием процессов, которые происходят в человеческом организме.
Восприятие – целостный образ вещи как синтез ощущений, связанных друг с другом в соответствии с тем, как связанные между собой свойства той или другой вещи.
Представления возникают в человеческой голове на основе прошлых влияний вещей на человека, которые сохранились в ее памяти, или же на основе рассказа о вещах других людей, описания вещей или явлений, фотографии, наглядных изображений, и тому подобное. В отличие от от предыдущих форм отображения, представления, отображают вещи и явления без индивидуальных особенностей и деталей в виде узагалбнених типичных черт, следовательно, имеющийся процесс абстрагирования. Поэтому это своеобразный “ мостик “ между чувственным познанием и абстрактным мышлением.
До рационального, логического познания, или абстрактного мышления, принадлежат такие формы:
?1 Понятие – мысль, которая отображает вещи и явления в их общих и существенных признаках. Существуют в грамматической форме слова. Является начальной формой мышления и в то же время его результатом;
?2 Суждение, то есть мысль, которая имеет выражение в форме повествовательного предложения, в котором что-то утверждается о вещи, явлении, и которая является истиной или ошибочной. То есть суждение – это взаимосвязь понятий;
?3 Умозаключение является процессом мышлением, в результате которого из двух или нескольких суждений выводится новое суждение.
Характерными особлвостями абстрактного мышления является воссозданием внутренних, существенных сторон, закономерных связей действительности, то есть познание сущности; обобщенность и опосередкованисть отображение вещей, их свойств и связей.
Схема имеет свои преимущества и недостатки: преимущества – в наглядность, недостатки, – в упрощении. Но в процессе познания мы должны четко руководствоваться определенными требованиями, принципами, без которых нам не получить истиних знаний. Такими принципами познания является:
?1 Объективность: объект пизнання, то есть вещи, природные и социальные явления и тому подобное существуют вне человека и незалежновид ее и самого процесса познания. Отсюда и выплывает требование: вещи и явления следует познавать объективно, то есть такими, которыми они являются; к полученным результатам человек не может добавлять ничего от себя, от своей субъективности, выдавать не желаемое действительное;
?2 Пизнаваннисть: человек является частицей природы, она способна адектно, с достаточной полнотой познавать естественное и общественное бытие. Следовательно, не существует никаких непреодолимых преград на пути бесконечного движения человека к все более полному и вичерпнишого постигания действительности, мира;