-
Откроем „Брокгауз“ изданияОткроем „Брокгауз“ издания 1897го года: „Йоанна дъарк впервые дала простую и ясную формулу чисто национального патриотизма: «быть независимым от чужестранцев на своей земле и иметь з-посеред себя своего собственного председателя»“. В 1897му году „Брокгауз“ не любил национализм: „Основой некоторой популярности, которой еще утешается национализм, есть его ошибочное смешивание с патриотизмом“. Минуло сто лет, – и что же осталось от „некоторой популярности“ национализму? Много, оказывается, осталось. Нынешний „Webster’s New International Dictionary“ уже не стесняется прямо отождествить национализм с патриотизмом: „усердная преданность собственной нации или ее идеалам, патриотизм“. Подобные толкования встречаем и в друг?их источниках: „доктрина видданости национальным традициям и порывам“ („Larouse“),...
-
Для развития культурыДля развития культуры характерная следующая. Это значит не только использования накопленного ранее опыта, но и влияние достигнутого в прошлом на формирование культуры будущего. Например, Западной Европе понадобилось несколько веков, чтобы возобновить и вывести на новый уровень культуру разрушенных во время переселения народов.
Культура каждого общества как определенная целостность является неповторимой, уникальной.
И эта неповторимость значит, что в определенном смысле разные культуры уровни между собой.
Национализм
В естестве каждого человека живут в определенном соотношении космополит и националист, готовые перевесить друг друга за тех или иньших политических или социяльних обстоятельств.... -
разделение: культура руководителя,разделение: культура руководителя, культура строителя и тому подобное. Опредмечена труд – это средства и орудия труда, весь мир предметов в который замерли усилия людей, которые когда-то работали.
С точки зрения истории культуры, понятия “культура”, используют при характеристике исторических эпох (средневековая культура) или достопримечательностей (археологическая культура), характеристике обществ и регионов (европейская культура), характеристике народов, каждый из которых создает неповторимое культурное пространство (украинская культура).
Культура отдельного человека не существует в отрыве от перечисленных видоутворень культуры. При этом ни отношение к природе, ни отношение, к труду или общественным долгам – ничего так не характеризует личную культуру, как отношение человека к человеку... -
Дальнейшее слово “культура”Дальнейшее слово “культура” приобрело еще большее обобщение, которое охватило собой совокупность традиционных благ и ценностей, созданных человеком.
Таким образом, в самом общем виде культура – это совокупный результат производительной деятельности людей. В узком понимании культура – это определенные ценности и нормы поведения человека в социальном и естественном окружении.
Культура является сложным феноменом, который играл и продолжает играть огромную роль в жизнедеятельности человека. Она влияет на труд, быт, досуг и образ жизни. Развитие культуры тесно связано с прогрессом человечества, его перспективами. Таким образом, культура – это не тельки достижение прошлого, - она намного в чем определяет настоящее и будущее... -
Известно, что кИзвестно, что к революциифилософия Ницше была чрезвычайно популярна в России. Сбежал, резонанс свободолюбия русской интеллигенции. Ищущей пути понимания сущности воли в контексте космизму и связанного с этим индивидуализму в лучшем содержании этого слова в содержании суверенитета личности – со свободомыслием Ницше, с его свободолюбием и неприятием вещественного, прагматизму, христианской двусмысленности обусловили понимание, хотя и критическое, взглядов Ницше.
Ницше включает в философию два средства выражения афоризм и стихотворение; формы, сами по себе понимает новую концепцию философии, новый образ и мыслителя, и мысли. Идеалу познания, поискам искреннего он противопоставляет толкование и оценку. Толкование закрепляет всегда частичное, фрагментарное «содержание» некоторого явления; оценка... -
нуждающиеся в глубокомнуждающиеся в глубоком вдумывании (настолько они кажутся очевидными и понятными ) формулировки, которые так отвечают подсознательным устремлением и желанием. Например: «Ты идешь к женщинам? Не забудь кнут!». Но при этом не нужно забывать и то, что «найбильше в больших – это материнское. Отец всегда только случайность»
Другими словами к Ницше и его трудам нельзя подходить из позиций однозначной логики: Она по меньшей мере двусмысленная, но чаще всего многозначительная и определяется контекстом. Конечно, можно заявить, что все это вызвано больным сознанием философа. Но не и ли эта болезнь, которая заостряет восприятие и позволяет увидеть то, что недоступно так називаному... -
Проследите отношения КикудзеПроследите отношения Кикудзе и женщин, что его оточують, — Оота-сан, Фумико, Юкико.
Оота-сан
(сам не может объяснить, почему так произошли, что он остановил свой выбор на ней)
Кикудзи
Любит Юкико
(воплощение чистоты, свежести, нежности)
Тикако
(постепенно освобождается от ее влияния)
Кикудзи часто вспоминает розовое фуросики Юкико и на нему – тисячекрилий журавль; он любит девушку, но она ему кажется недосягаемой. От смерти Оота-сан минул год, а юноши все мучают вопросы: виноват ли он в ее смерти, есть ли и его вина в том, которая исчезла Фумико, что ему подияти со своими... -
В художественным опытеВ художественным опыте писателя прослеживается влияние эстетичных взглядов дзен — созерцание, ощущение, думка. За японским словарем, дзен — овладение всеми своими духовными силами, вхождение в мир «не—я», тобто умение погрузиться в созерцание, сконцентрировать увагу на поисках вечных человеческих ценностей. Таким способом создается эмоциональное впечатление — воссоздание чувства. Именно здесь скрытый смысл человеческого существования со всеми его радостями и печалями.
2. Как сказал Паскаль: «У сердца есть свой ум, которого ум не знает».
Кавабата Ясунари — это мастер, который сумел уловить едва слышную мгновенность быстротекущей жизни, остановить человека в ее повседневном быту и обратить внимание на щастя, неповторимость и... -
Какие произведения мировойКакие произведения мировой литературы созвучны роману Альбера Камю «Чума»?
IV. Домашнее задание
Подготовиться к характеристике образов доктора Тарру, Понлю, Коттара, составить развернутый план к событиям, которые происходили в зачумленном Паханые.
V. Итоги урока
Сказать о месте роману «Чума» в мировой литератури, его идейное родство с другими произведениями, его родство с другими видами искусства (выводы пидводять ученики).
VI. Индивидуальная работа учеников (тестирование).
Ученики должны продемонстрировать, насколько внимательно они следили за ходом двух уроков, насколько глубоко володиють изученным материалом.
Тестирование
1. Что лежит в основе экзистенциализма?
а) сосредоточенность на личности;
б) утверждение... -
Вон боролся иВон боролся и против буржуа, мораль которнх считал лживой, и против плебса, угрожавшего, как вон полагал, всему благородному и возвьишенному. Метафизический лейтмотив ницше-анства имеет следующее содержание: бнтие — зто станов-ление, «вечньш круговорот» всего того, что в прошлом уже повторялось бесконечное число раз («Вечньие песоч-ньие часьи бнтия снова и снова оказьиваются перевернутими»); идентичное, неизменное Я — такая же фикция, как и истинное бьитие. Для современной зкзистенциальной фи-лософии важно также и следующее: «Человек, которьий не хочет слиться с толпой, должен прежде всего отбросить свою лень и следовать голосу своей совести, взьивающей к вему: «Будь самим собой. Все, что ты теперь думаешь и...